如果喜(♑)欢很难(nán )被成全(☔)，那任由(🆘)(yóu )它被时(shí )间淡(🍏)化，说不(😳)定也是一件好事？

外面(🐋)天(tiān )色(sè )黑尽，教学楼(ló(🆒)u )的人都走空，两个人回过(📽)神来还(hái )没吃饭(fàn )，才收(🐡)拾(shí )收拾离(lí )开学校(xià(💋)o )，去外面(😋)觅食。

贺勤走到(dà(📡)o )两个学(🛄)(xué )生(shēng )面前站(zhà(💯)n )着，大(dà(🚵) )有护犊(dú )子的意(🎍)思, 听完(🎶)教导主任的话，不(🥖)(bú )紧不(🧥)慢地(dì )说：主(zhǔ(🐿) )任说得(🌞)(dé )很对，但我是他(🗒)们的班(⚓)主任，主(zhǔ )任说他(✡)们(men )早恋(🎮)，不知道(dào )依据是(🛠)什么？(🏒)我们做老师的要劝(quàn )导(📲)学生(shēng )，也得有(yǒu )理有据(💵)(jù ), 教育是一个过程，不是(📽)一场谁输(shū )谁赢的(de )比(bǐ(🕯) )赛。

贺(hè(🧐) )勤和其(qí )他班两(🤝)(liǎng )个老(🏈)师从楼上的教师(📡)食堂(tá(🚼)ng )吃完饭(fàn )下来，听(🗡)(tīng )见大(♊)门(mén )口的动(dòng )静(🎩)，认出是(🌳)自己班的学生，快(🚒)步(bù )走(🖐)上去，跟教导(dǎo )主(🎀)任打(dǎ(🍱) )了声招呼，看向迟(🚔)砚和孟(💝)行悠：你们怎么(⬇)(me )还不去(🔢)(qù )上课？

孟行悠伸手往(🕷)后面讲台指去，重(chóng )复道(👲)：这(zhè )里太近(jìn )了，看(kà(🥃)n )不出来(lái )，你快去讲台上(✊)看看。

迟(🍒)(chí )砚叹了(le )口(kǒu )气(🌅)，无(wú )奈(🛒)回答(dá )：不是(shì(🐆) )，男生哪(🎾)有你们女生讲究(🗯)(jiū )，每天(🗝)(tiān )都是食堂(táng )解(🐧)决三(sā(🕋)n )餐，方(fāng )便省事。

孟(🍙)行悠不(⚾)信，把手放下(xià )来(🚢)凑上前(🤰)(qián )看，发(fā )现镜片(😬)(piàn )还真(🎞)没度数，是平光的(🥂)。

迟砚回(💩)(huí )头看了眼(yǎn )头顶的(de )挂(⏳)钟，见时间差不多，说：撤(🏢)了吧今儿(ér )，还有(yǒu )一(yī(🔱) )小时熄(xī )灯了。

秦千艺(yì(📚) )抹不开(📵)面，走出教室的时(🔓)(shí )候，连(😸)(lián )眼(yǎn )眶都是(shì(🦖) )红的。

听(💻)见自(zì )己的外号(🚬)从迟砚(📦)嘴里冒出来，孟(mè(😅)ng )行悠心(🈸)头(tóu )涌起一(yī )种(🎚)说不(bú(👽) )清道不明的感觉(🐊)。