按照孟行(háng )悠的习惯(🥅)(guàn )，一(🥏)贯(🔝)都是(👳)边(🐢)(biān )走(zǒ(⛩)u )边吃的，不过考虑迟砚的(de )精(jīng )致做派，她没(méi )动口，提(📍)(tí )议(🚚)去(🏦)食堂(🗺)吃(🈵)。

离(lí )晚(🍺)自习上(🌾)课还不(bú )到半小时(shí )，想吃点好的时(shí )间上来不(bú(📪) )及，孟(🐷)行(🐝)悠(🍰)带(dà(🐳)i )着(zhe )迟砚(🎖)在小吃街晃(huǎng )悠了一圈(quān )，最后挑了一(yī )家(jiā )排队(🐲)不太(➖)多(👲)的煎饼(🍄)果子当(👝)(dāng )晚(wǎn )饭。

迟砚嗯了(le )声，拿出(chū )手机一看上面(miàn )的(de )来(🏰)电显(👴)示(🤪)，往旁(📡)(pá(🏫)ng )边走了(🖍)几(jǐ )步才接起来。

贺(hè )勤说的那番话越想越带劲(jì(🥃)n )，孟行(🕜)悠(🧞)还把(🐷)自(🍔)(zì )己整(🥤)得有(yǒ(🆚)u )些感动，坐下(xià )来(lái )后，对着迟砚感(gǎn )慨颇多：勤哥(🎣)一个(🤫)数(🏈)学(🎅)老(lǎ(💵)o )师口才(🌂)不(bú )比许先生差啊，什么‘教育是一(yī )个过程，不是(🅿)一场(👶)谁(🛤)输(shū )谁(✝)(shuí )赢的(🍑)比赛’，听听这话，多(duō )酷多有范，打(dǎ )死我我都(dōu )说(✌)不出(🕴)来(✔)。

这(zhè(🧝) )显(🚋)(xiǎn )然不(🌥)是景宝想要(yào )听的话，他没动，坐在(zài )座(zuò )位上可怜(🦔)巴巴(👐)地(🖊)说：(🍊)我(🚀)我(🤒)(wǒ )不(🍩)(bú )敢自(👊)己去

贺勤(qín )摇头，还(hái )是笑得很谦逊(xùn )：我没这个(🥧)意思(😮), 我(🗣)(wǒ(🆗) )是在(⏸)反省(shě(👫)ng )自己, 我跟这帮高(gāo )一学生一样都是初来乍到(dào ), 主(✒)任既(🍞)然(💷)对我们(🤕)(men )六班很(💍)上(shàng )心，我和他们(men )都(dōu )愿意虚心求教。

话音落，孟行悠(⛎)看迟(🍱)砚(✴)张(zhā(🤡)ng )嘴(🏋)要叫阿(📙)(ā )姨加肉，赶紧(jǐn )拦(lán )住他的手，压低(dī )声音制止(zhǐ(🎪) )：我(🧟)不(🤟)要！你(🛺)(nǐ(🍥) )别(🦀)(bié )让(🗺)加！

迟砚(🔳)从桌子上抽出(chū )一(yī )张湿纸巾，把(bǎ )孟行悠手(shǒu )上(🍀)的眼(😿)镜(🐏)拿(🎬)过(guò(🌹) )来(lái )，一(🐸)边擦镜片一(yī )边说：我(wǒ )弟说我不戴眼镜(jìng )看着(📒)凶。

贺(🤧)勤(👖)说的那(✉)番话(huà(🐹) )越(yuè )想越带劲，孟(mèng )行悠还把(bǎ )自己整得有些(xiē )感(🎟)(gǎn )动(👱)，坐(😣)下来(😫)后(🏧)，对着迟(🚵)砚(yàn )感慨颇多：勤哥(gē )一个数学(xué )老师口才不比(🍿)(bǐ )许(xǔ(🥕) )先生(🌯)差(🛷)啊(🎃)，什么(🏎)(me )‘教育(🏉)是(shì )一个过程，不(bú )是(shì )一场谁输谁赢的比赛’，听(🔽)(tīng )听(🎪)这(⛓)话(❗)，多酷(🕹)(kù )多有(🔲)范，打死我我都说(shuō )不(bú )出来。