迟砚(⬜)用另(lì(🧤)ng )外一只(⭕)手(shǒu )，覆(🔥)上孟行(📡)悠的小手，轻(qīng )轻一捏，然后说：说吧。

秦(👝)千艺的(🃏)(de )室友跟(💗)他(tā )们(🐍)高一的时(shí )候(🚭)是同班(📭)(bān )同学(🛳)(xué )，这些(🚴)传(chuán )言从暑假一(yī )直传到现(xiàn )在。

孟行悠没听(💪)懂前半(🎇)句(jù )，后(🐕)半句(jù(🦆) )倒是听(🙊)懂了，夹(📄)菜的手(🏝)悬(xuán )在(🌶)半空中(🍒)(zhōng )，她侧头看(kàn )过去，似(sì )笑非(fēi )笑地说(🈯)：同学(🎯)，你阴(yī(🏘)n )阳怪气(🤓)骂(mà )谁(🙊)呢(ne )？

迟(🏿)砚听(tī(🥙)ng )见孟行(🏈)悠的(de )话(🌯)，高中(zhōng )生三个字像是一阵冷风，把两个人(rén )之(🌧)间旖旎(🎣)的气氛(🍆)瞬间冲散(sàn )了(🈷)一大半(🕸)(bàn )。

我不(🥀)是坏(huà(🤡)i )心眼，我(wǒ )只是(shì )说一种可(kě )能性。楚司(sī )瑶把(🏔)饮料(lià(⚪)o )放在(zà(🍪)i )一边，刻(😪)意压低(🆔)了一(yī(🏈) )点声音(🤧)，凑过跟(😌)两个人(😟)说，你看，咱们吃个(gè )饭都有人站(zhàn )出来(🏏)挑衅(xì(🌤)n )，这(zhè )说(🦏)明学校(🚟)(xiào )，至少(🔭)咱们(men )这(🚅)个年级(🍚)(jí )很多(🐷)(duō )人都(📩)知道(dào )这件事情了(le )。

但是这(zhè )个一学期以来，孟(😘)行悠的(⏭)(de )成绩基(🆎)本(běn )在620分到630分(🛃)之间浮(😛)动，四门(🌯)(mén )理科(💥)总分(fèn )450，她基本上(shàng )能考445左右(yòu )，可(kě )语文和英(🕹)(yīng )语总(😀)在及格(🍙)(gé )线徘(✳)徊。

孟行(🔯)(háng )悠抓(😒)住迟砚(👇)的衣角(🌷)，呼吸辗(🧝)转(zhuǎn )之间，隔着衣料，用手指(zhǐ )挠了两下(🈂)(xià )他的(🚰)背。

孟(mè(⛸)ng )行悠拍(🌿)了(le )下迟(chí )砚的(🏆)手：难(📘)道你不(🧗)高(gāo )兴(🎎)吗？

孟(mèng )行悠(yōu )见迟砚一动不动，摸(mō )不准他(🏷)下(xià )一(🔗)步想做(🤵)什么，但她自己(🔳)(jǐ )并没(🗡)有做(zuò(🐜) )好更进(🧖)一步的心理准(zhǔn )备，时机不合(hé )适，地点也(yě )不(🏿)合适，哪(🌈)哪(nǎ )都(🐻)不合适(🔇)(shì )。