听了这么多年，有(👜)时(🍒)候别(bié )人(✋)(rén )也学着(✉)裴暖这(zhè(😛) )样叫她，听多了这种特别(bié(❣) )感就淡(🏌)了(🚝)许多。

楚司(🏪)瑶如(rú )获(📜)(huò )大赦，扔下画(huà )笔去阳台(🌿)洗手上(🙁)(shà(🐘)ng )的颜料。

迟(🙌)(chí )砚甩给(🔜)她一个(gè )这还用问(wèn )的眼神：我喝(🔫)加(jiā )糖(😉)的(💪)呗。

贺勤和(🚝)(hé )其他班(🗿)两(liǎng )个(gè )老师从楼上的(de )教(🎿)师食堂(🚻)吃(💈)完饭下来(📏)，听(tīng )见大(🤷)门口的动静(jìng )，认出是(shì )自(zì )己班(🙋)的(🐈)学生，快步(🐅)走上去，跟(🌱)(gēn )教导主(🦃)任(rèn )打(dǎ )了声招呼，看(kàn )向(🛹)迟砚和(🏼)(hé(🌮) )孟行悠：(🐑)你们怎(zě(👰)n )么还不去上课？

贺勤说的(🧚)(de )那(nà )番(🥁)话(⛏)越想越带(💖)(dài )劲，孟行(🔖)悠还把(bǎ )自己整得(dé )有(yǒu )些感动，坐(🤪)下(xià )来(📑)后(🚱)，对(duì )着迟(🛤)砚感慨颇(🐖)多(duō )：勤哥一个数学(xué )老(🏯)师口才(🎿)(cá(⚓)i )不(bú )比许(🎼)先生差啊(🎋)(ā )，什么‘教育是一个过程(chéng )，不是(🖇)一(🌽)场谁输(shū(🚈) )谁赢的比(🈲)(bǐ )赛(sài )’(🚋)，听听这话(huà )，多酷多有范，打(➰)死我我(😣)(wǒ(📢) )都(dōu )说不(🛍)出来。

就(jiù(🏽) )像裴暖说的，外号是一种(zhǒ(🈺)ng )关系不(🙇)一(🌿)样的证(zhè(🚇)ng )明。

孟行(há(😟)ng )悠(yōu )不挑，吃什么(me )都行：可以，走(zǒ(🏂)u )吧(🕉)。

偏偏(piān )还(🔑)(hái )不矫情(🎥)不藏着(zhe )掖(🌩)着，完(wán )全符合她打直球(qiú(🔳) )的风格(🗻)。

好(🏏)巧，我叫悠(🐬)崽(zǎi )。孟行(🐁)悠察觉到(dào )这个孩子的不一样，试(🗄)着(🕥)(zhe )靠(kào )近他(📶)，见他没(mé(🙂)i )往后退，才(cái )继续说，我们(men )好有缘分的(🍳)，我(wǒ )也(🍰)有(⬅)个哥(gē )哥(🈂)(gē )。

主任我(🐽)们去(qù )办公室聊。贺勤转身(🎞)对两(liǎ(Ⓜ)ng )个(🐢)学生说，你(🧖)们(men )先回教(🍛)室(shì )，别耽误上课。